《C语言编程思维/高等学校教材》针对程序设计零基础的读者编写，系统地介绍了如何使用C语言进行程序设计工作。全书从回答十个与编程有关的提问开始，首先向读者介绍了“何谓编程”、“为何编程”，以及“编程难吗”等一些程序设计初学者常常提出的问题，使读者在开始学习前对与编程相关的一些重要问题有所了解；第2章介绍了如何搭建一个C语言开发环境；第3章用简洁、平实的语言介绍了如何从机器的视角分析、理解问题，并详细地介绍流程图、伪代码两种编程辅助工具；第4～11章分别详述了基本程序流程控制结构、数组、函数、指针、文件、自定义结构数据类型等C语言程序设计的基础知识。为了帮助读者对例题的理解，全书所有例题有分析、源码和解释部分，其中第4～8章的例题全部配有流程图。《C语言编程思维/高等学校教材》适合各类希望了解、学习C语言编程知识的人士，尤其适合作为高等院校各专业、计算机水平考试、高职高专C语言程序设计及相关课程教材之用。