作为一本用于研究生课堂教学之需的专题性教材，本书继承了当下行政法学教科书的通行体例，从行政法基本原理、主体论、行为程序论、救济论等四个方面全面阐述中国行政法的基本理论。既照顾到传统教材的基本知识点，又对重要概念的发展脉络、知识流变、不同学者的观点等进行了严谨的分析，体现了研究生教学和教材的特色。