在总结过去已有同类教材的基础上，本教材试图具备以下特点：一、基础理论知识的准确性、全面性和体系性物权法作为财产静态支配关系的法律表现，其原理和规则更具有抽象性的特点。为此，对于基本概念和基本原理的准确把握与理解，是学生学习物权法首先必须完成的主要任务。而相关教材必须传递准确的信息，并将之科学地组织成为一个完整、精致的体系。本教材与以往同类教材相比，将更加注重物权法基本原理的正确表达，并立足于教与学的角度，以严谨而不呆滞的文字有效地展示物权法精深的基础理论，达到正确知识的传输和严格训练学生理论基本功的目的。二、专业理论知识的适度扩充、适度加深与前瞻性中国物权理论发展极快，适度加深和扩充专业理论知识，有助于学生开阔视野，了解理论发展前沿，调动思维积极性。为此，本教材将充分反映国内外物权理论发展动向和新鲜的理论研究成果，提出问题和指出思维路径，启发和引导学生独立思考，提高其观察、归纳、推理和分析的能力，使教材脱离消极灌输知识的传统作用而成为促进深入思考的推进器与导航灯。三、法律思维方法的适度训练物权法理论最典型地表现了大陆民法理论的基本思维方法，感知和认识这种方法，对于学生的法律训练极为重要。而这一点，为以往同类教材所忽略。本教材将在物权法原理和理论的演示过程中，有意识地展现和揭示有关结论的形成思路，并在注重理论联系中国实际以及理论向实践的转化的分析过程中，充分展示相关规则设置与实际操作方法的内在机理，使读者在获取知识的同时，潜移默化地受到思维方法的训练。