本教材从两个角度出发，一是提高学生听、说、写的语言技能，二从社会学的角度引导学生了解美国社会、文化。从增加语言知识和提高语言技能的角度上说，看美剧可以增加词汇量，提高听力技能。 从了解目的语国家文化的角度看，美剧题材广泛、贴近生活、对话量大，并且对话充斥着习惯用法和美国人独有的思维方式，因此看美剧能帮助学生了解目的语国家的生活、文化、风俗和思维方式，学到真正能用来交际的英语。 本教材围绕八个大的社会话题，暂定12个单元，每单元包含一个从美剧剪辑下来的视频，该视频反映一个与八个大话题相关的子话题。话题的选择一是根据美国著名社会学家Anthony Giddens（安东尼.吉登斯）的经典著作《社会学》对社会问题的划分，二是根据美国及中国近些年的热点社会话题。每单元其他内容围绕该视频展开语言技能的操练及社会文化问题的探讨。
《大学英语立体化网络化系列教材·拓展课程教材：美剧与美国社会文化》有以下特点： 1.培养综合技能：《大学英语立体化网络化系列教材·拓展课程教材：美剧与美国社会文化》不仅旨在全面提高学生基本语言技能，还引导学生从社会学的角度剖析、比较并了解中美两国社会问题及文化背景等，拓宽知识面，更深入地了解目的语国家社会及文化，并进一步加深对祖国文化的理解，为成为国际型人才打好基础。就语言技能而言，听、说、读、写、译五项技能全部覆盖；就社会文化而言，以英国社会学家Anthony Giddens的Sociology目录为基础，覆盖了美国社会的12个主要方面。 2.语言材料地道真实：中国学生学习英语的语言环境匮乏，如何创造地道真实的语境一直是学者和一线教师努力的目标。《大学英语立体化网络化系列教材·拓展课程教材：美剧与美国社会文化》视频材料取材于反映美国文化生活的美国电视剧，保证了语言的地道性、真实性。 3.选材丰富、有趣味：《大学英语立体化网络化系列教材·拓展课程教材：美剧与美国社会文化》从学生的兴趣和需要出发编写。编者选择的视频材料功能、风格丰富，有正式场合如总统的就职演说，有日常生活的家长里短，有紧张的恐怖袭击，有搞笑的人际交往片段等等。
- 版权： 北京大学出版社
- 出版： 2015-09-01
- 更新： 2023-03-22
- 书号：9787301220085
- 中图：H319.9-43
- 学科：文学外国语言文学
