简介
本书以高中新课程标准为本，力求做到从已学知识出发进行适当补充和拓展，使数学知识合理衔接，扫清高二学生学习中的“代沟”。同时通过对本书的学习，进一步夯实学生的数学基础，增强数学解题能力，提升数学素养。
更多出版物信息
- 出版： 2011-07-01
- 更新： 2024-07-16
- 书号：9787534951022
- 中图：G634
- 学科：教育学教育学
本书以高中新课程标准为本，力求做到从已学知识出发进行适当补充和拓展，使数学知识合理衔接，扫清高二学生学习中的“代沟”。同时通过对本书的学习，进一步夯实学生的数学基础，增强数学解题能力，提升数学素养。
