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创意阶梯数学 -2岁

作者： 李浩

出版社： 清华大学出版社

出版日期： 2014-05-01

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简介

本书运用各种感官探究问题：数学启蒙能够让幼儿对数学问题敏感，使幼儿自觉运用各种感官去探究生活中遇到的问题。数学启蒙三大目标：形成数学思维：数学启蒙能使幼儿形成数学思维，同时提高幼儿的抽象思维能力，促进幼儿逻辑思维能力的发展。

更多出版物信息
  • 版权： 清华大学出版社
  • 出版： 2014-05-01
  • 作者：李浩
  • 更新： 2023-06-07
  • 书号：9787302358206
  • 中图：G613.4
  • 学科：
    教育学
    教育学

作者信息

李浩

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