简介
本书是以C语言零起点读者作为主要对象设计的。语言上采用通俗易懂、生动活泼的风格,内容编排台阶小、难度分散,符合初学者的要求。本书在体系结构安排上尽可能地将概念、知识点与实例结合起来,通过将学习内容设计成“生活化”和“趣味化”的活动思维过程,让学生在发现问题和解决问题的过程中,系统学习并掌握基础知识。全书共分六章,主要内容包括C语言基本操作、结构化程序基本结构、数组、指针与函数、结构体、文件中数据的访问与存储。各章内容少而精,讲得透,重点突出,每章通过实训-总结-扩展等步骤逐步讲授知识点。本书提供了多人协作完成程序设计的方法。本书可以作为高职高专《C语言程序设计》课程的入门教材,也可作为广大计算机编程爱好者学习C语言的自学教材和参考书。
编辑推荐
全面体现全国高校计算机基础教育研究会发布的《中国高职院校计算机教育课程体系2007》的指导思想和课程体系,切合高职特点。定位准确,内容先进,取舍合理,体系得当,风格优良。 不是根据学科的原则确定课程体系,而是根据实际应用的需要组织课程,突出应用技能。写法上不是从理论入手,而是从实际问题入手,按照“提出问题-解决问题-归纳分析”的三部曲组织教学,符合读者认知规律,易于学习,有利于培养应用能力。 针对性强,适用性广,符合当前大多数高职院校的实际需要。
更多出版物信息
- 版权: 清华大学出版社
- 出版: 2008-06-01
- 更新: 2023-06-07
- 书号:9787302171966
- 中图:TP312C-43
- 学科:工学控制科学与工程工学计算机科学与技术