计算思维应用实例

作者: 赵宏、王恺、高裴裴、张健、李妍、刘爽

出版社: 清华大学出版社

出版日期: 2015-03-01

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简介

本书将信息技术与人文科学有机地结合起来,目标是培养大学生主动使用计算机解决问题的意识和计算思维的能力,提高他们对计算可以影响学科发展的认识,同时避免非计算机专业的学生陷入学习一门程序设计语言的苦恼和困惑中。书中给出了多个信息技术在促进人文科学研究和发展的具体方法和实例,涉及文本挖掘、虚拟现实、数字图书馆、计算机辅助心理学、计算机辅助历史研究、计算机辅助翻译、计算机辅助艺术研究、数字人类文化遗产、政府信息化等方面的内容。本书既可作为高等院校或高职高专“人文类”学科学生的大学计算机基础课程的教材,也适合作为信息技术与人文科学相结合的科普读物。

更多出版物信息
  • 版权: 清华大学出版社
  • 出版: 2015-03-01
  • 作者:赵宏、王恺、高裴裴、张健、李妍、刘爽
  • 更新: 2023-10-13
  • 书号:9787302385837
  • 中图:O241
  • 学科:
    理学
    数学

作者信息

赵宏、王恺、高裴裴、张健、李妍、刘爽

赵 宏,南开大学副教授、公共计算机基础教学部主任、教学名师。赵宏为南开大学“校公共计算机基础课教学团队”带头人,2013—2017教育部高等学校文科计算机基础教学指导分委员会委员,长期对大学公共计算机基础课中存在的问题、课程的目标、教学方法等方面进行研究、改革探索和实践,对于如何培养当代大学生有着明确的认识和先进的教学理念。2015年起开始基于OBE的大学计算机基础课的教学改革与实践,且在南开大学率先基于蓝墨云班课、Tronclass和学堂云等平台建设了SPOC课程,进行了混合式教学和翻转课堂的智慧教学实践,在使用智慧教学手段培养学生方面积累了较为丰富的经验。2018年在学堂在线上建设了“程序设计基础(上)”和“程序设计基础(下)”两门MOOC课程,主编教材10本,承担省部级、国家一级研究会及校级教改项目20余项,发表教学研究论文10余篇。,南开大学信息技术与科学学院副教授、公共计算机基础教学部副主任。,刘爽,大连艺术学院艺术设计学院副院长,副教授,高级室内建筑师,中国建筑学会室内设计分会理事,中国流行色协会理事,辽宁省普通高校环境设计专业评价委员会委员;主讲手绘创意与表达、建筑写生、居住空间设计、商业空间设计等专业主干课程。曾主持辽宁省高等教育教学改革研究项目4项,辽宁省社科基金项目1项,编写高校教材10余部。大连市优秀教师、辽宁省优秀青年骨干教师、辽宁省民办教育优秀教师等荣誉称号。

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