《北京大学信息科学技术学科课程体系》总结了北京大学信息科学技术学院五年教学改革的经验，给出了一个多学科交叉融合的信息学院大平台下的本科生课程体系，包括：(1)实施效果显著的信息学院公共平台课体系，该体系可以拓宽学生的专业基础，针对学生的不同基础和需求提供不同的课程组合方案。(2)科学地将内容相关的课程组织成课程群，由此形成课程体系，课程群由3～5门相关课程构成的二级架构。明晰本科课程学习所要求掌握的知识点、内容相关课程间的关系。(3)系统的课程描述，给出了不同知识点的难度和重要性等级，便于在讲授过程中合理分配课时和进行必要裁减，给出了课程的特色，便于学生和其他教师了解课程特点。(4)不同视角分析了国外著名高校计算机和电子工程本科培养的特色，作为比较和借鉴。