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简介
本书是在深入分析了《C语言程序设计》课程教学大纲以及近十年全国计算机等级考试(二级C)的基础上编写而成的,包含教材中的习题解答和实验指导两个部分,知识覆盖面及测试方式全面,提供了大量实例和实验内容,操作性强。本书一方面站在学生的角度,对每个章节都提供了“知识要点”、“典型例题”和“习题精选”,便于练习和自我检测;另一方面则站在教师的角度对C语言的上机实验进行实践指导。每个实验单元都包含实验目的、相关知识点和实践练习环节。其中,实验一~实验十二这12个基本实验中,实践练习分为三个阶梯:“实验内容一”主要提供一些验证和分析的实验,强化学生对基本知识的实践练习和掌握;“实验内容二”侧重于综合和设计类的实践,强化学生对实际问题的分析和编程操作;“实验内容三”侧重于扩展实验,强化学生综合分析和解决问题。实验十三~实验十六是4个综合性实验,循序渐进地从函数、结构体、文件到链表的操作,提供了源程序代码,有助于学生在学习的同时,掌握相同问题的不同解决方法,正确运用模块化设计的思想。本书可作为高等院校计算机、电子信息及相关专业C语言程序设计课程的辅助教材和实验教材,也可作为编程人员和C语言自学者的参考用书。
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《高等学校计算机应用规划教材:C语言习题集与实验指导》提供了大量实例和实验内容,操作性强。实验部分的“实验内容一”主要强化学生对基本知识的实践练习和掌握,“实验内容二”侧重于强化学生对实际问题的分析和编程操作,“实验内容三”侧重于强化学生综合分析和解决问题。此外,还通过综合性实验,帮助学生掌握相同问题的不同解决方法,正确运用模块化设计思想。
更多出版物信息
- 版权: 清华大学出版社
- 出版: 2013-06-01
- 更新: 2023-06-07
- 书号:9787302324492
- 中图:TP312C-42
- 学科:工学控制科学与工程工学计算机科学与技术