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《计算机辅助设计:AutoCAD 2009教程》是根据作者多年的AutoCAD教学和使用经验,采用工作过程导向案例教学,以“基础”和“实用”为两大基点,重点介绍了在工程制图中使用频率较高的命令。《计算机辅助设计:AutoCAD 2009教程》的特色是以工程制图包括的基本知识和技能为依据,以介绍平面图形、各类零件图、标准件与常用件、查询的使用和装配图以及图形符号制作图块的过程,学习各种命令的使用方法,使读者由浅入深地掌握使用AutoCAD 2009绘制工程图的全过程。书中每章后面均配有思考题和实训题,以巩固读者的理论知识和操作技能。工作过程导向教学模式是目前职业教育的整体发展趋势,其教学内容和模式更有利于培养学生的职业能力。《计算机辅助设计:AutoCAD 2009教程》遵循国家标准《CAD工程制图规则》的有关规定,力求内容既满足教学要求,又符合工程实际应用。《计算机辅助设计:AutoCAD 2009教程》摒弃了普通工具书中知识点与实例脱节的现象,将重要的知识点融入具体实例中,使读者能够循序渐进、即学即用,轻松掌握该软件的基本操作方法。《计算机辅助设计:AutoCAD 2009教程》由浅入深、循序渐进,内容丰富、叙述严谨,通俗易懂、结构清晰,并配备大量实例,适合对象为AutoCAD的初级和中级读者,可作为高等职业院校机械类专业和职业教育培训院校的教材,也可作为广大工程技术人员的自学用书或参考书。
任务驱动,项目引导;以AutoCAD工程案例为载体,以项目为教材组织形式,融“教、学、做”为一体。项目案例源于生产实际,具有示范性,有助于培养学生的职业能力。叙述严谨,结构清晰,内容丰富。 丛书特色:依据职业岗位的需要,选择并组织教材内容。以就业为导向,以能力为本位,突出实践性,以提高学生的职业能力。项目案例丰富,实用性强。
- 版权: 清华大学出版社
- 出版: 2009-11-01
- 更新: 2023-06-07
- 书号:9787302209461
- 中图:TP391.72
- 学科:工学控制科学与工程工学计算机科学与技术