《21世纪高等学校计算机应用技术规划教材：C语言程序设计（基于CDIO思想）》以作者多年教学及教材编写的积累为基础，按照CDIO的模式编写构建。教材内容取材新颖、有趣，案例驱动，在细节上本书按照精品课程教材的要求水准打造。教材主旨为程序设计能力的培养与造就，同时兼顾程序设计语言知识和素养的培养。 《21世纪高等学校计算机应用技术规划教材：C语言程序设计（基于CDIO思想）》开篇第1章名为“C程序快速入门”，在第一时间就通过若干例子让学生学习顺序结构的程序设计，使学生能迅速体会到成功的喜悦，从而产生强烈的学习兴趣，语言知识部分只介绍数据类型及算术运算。第2章进一步巩固学习者顺序结构的程序设计能力，介绍其他运算符。这样将枯燥的、难记忆的知识点分散，降低了入门的难度，以期到达增强学生的兴趣和信心的目的。