-
收藏
-
加书架
-
引用
简介
本书以体验式团体教育模式为切入点,对学校心理学的研究视角和方法进行了全新的探索。书中提出的“校园生态文化建设”、教师心理资本建设等理念,对学校管理者如何更好地管理学校、建设和谐校园也将是很好的借鉴。本书中的大量体验式团体在学校心理健康教育中的案例,也是学校心理老师们可供借鉴和激发灵感的窗口。本书适用于各中小学教师作为教学方式参考,以及班主任借鉴作为班会家长会的参考。
编辑推荐
《学校心理学:体验式团体教育模式理论与实践》适用于各中小学教师作为教学方式参考,以及班主任借鉴作为班会家长会的参考。
更多出版物信息
- 版权: 清华大学出版社
- 出版: 2014-05-01
- 更新: 2023-06-07
- 书号:9787302359074
- 中图:G44
- 学科:教育学教育学