《高等院校信息技术应用型规划教材：Java程序设计教程》在内容组织上主要采用案例驱动的形式，由适当的任务导入，引导学生了解相关的问题以及解决问题的知识要点。为更好地体现“工学结合”的教学思想，书中使用了大量的实际案例，通过对案例的分析及代码实现，给出相关的知识细节，比较全面地讲述了Java的编程思想和技术应用。在内容递进层次上，从Java语言基础入手，讲解Java的基本概念、基本语法结构。在面向对象程序设计方面，重点是对象、类、继承、多态等概念的应用，突出面向对象的程序设计思想。此外，讲解数据流操作、多线程处理以及Java的异常处理；最后设计的几个小型项目，综合应用了Java的相关知识点。总之，在教学内容选取上，基本理论以“够用”为度，重点突出关键能力和程序设计能力的训练。