《C语言程序设计教程/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·21世纪计算机科学与技术实践型教程》特点： 《C语言程序设计教程/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·21世纪计算机科学与技术实践型教程》是根据教育部大学计算机课程教学指导委员会提出的相关教学要求，按照以计算思维为导向的分类、分层次组织教学的思路，并根据C语言的特点和初学者的认知规律，结合高等学校计算机语言课程改革的需要而编写的。 将C语言作为学习计算机的入门语言，具有侧重基础、内容由浅入深、实例丰富、叙述详尽的特点。通过本教材的学习，将使不会编程的初学者能较快地独立使用C语言编写程序-在内容组织上通过例题来介绍C语言的基本概念，让读者在做中学，在编程中体会，避免枯燥基础知识的简单介绍过程：通过合理布局，适当地对内容进行了删减：全书共分10章，每章均配有教学课件和精心设计的习题。