《MOOC：宏观研究和微观探索》由白宇飞主笔，刘一姣参与了全程写作并负责英文部分的校对。薛彤、赵宇华、马宜斐分别撰写了第6、7、8章的初稿，孙俊新和于宁对第1章和第9章的写作有贡献。调研报告由赵毅完成。　　《MOOC：宏观研究和微观探索》是教育部人文社科专项任务项目“基于‘慕课’发展的大学生思想与行为接受取向研究”（编号：14JI）SZ2027）的阶段性研究成果，同时得到北京市财政专项其他项目——促进人才培养综合改革项目（编号：PxM2014—01422l一000057一00140331一FCG）的资助。