声乐表演和教学都是复杂的二度创作，并且都体现在对声乐作品正确、精妙的解析与阐释上，如何进行与把握声乐教学与二度创作，是本书重点研究的内容。本书在内容上完善了诸多声乐资料的不足，不仅论述了声乐教学的相关理论，还重点就声乐教学的各项技能进行了分析。更对声乐艺术的二度创作进行了深入探究。