本书包括上、下两篇，上篇是MOOC的最早提出者乔治·西门子教授在梅林达·盖茨基金会支持下，组织多国著名学者完成的《迎接数字大学： 纵论远程、混合与在线学习》研究报告译文，包括远程教育、混合学习、在线学习、资格认证、MOOC研究和未来学习技术架构等。下篇是编者团队的研究成果，包括对译文的解读、MOOCs与在线教育的系统化研究、混合教育的研究与实践、开放教育资源促进教学变革、泛在学习与uMOOCS（泛在式大规模开放在线教育体系）研究等。uMOOCS是继加拿大cMOOC和美国xMOOC之后，融合elearni