越来越多的家长和老师开始意识到，通过学习钢琴开启孩子丰富的感官世界和精神世界，要比单纯的手指技术训练要更为重要，前者使孩子受益终身，而后者不仅不能造就真正的艺术家，还有可能让孩子失去对钢琴和音乐的兴趣。 然而人们憧憬着学琴所带来的种种”魔法”，现实却是多年形成的教与学的观念和习惯，让人无法逃脱学琴与音乐、学琴与快乐之间越走越远的”魔咒”。姑且不提这一魔咒所带来的手指技术有多少真正的含金量——最初让孩子学钢琴的那些单纯而美好的目标究竟还剩下多少？ 一次偶尔的机会和石叔诚大师聊起这个话题，发现大师对此问题早有密切地关注。不像普通大众仅仅”意识到”，大师丰富的演奏经验、教学经验和在专业领域开阔的视角，决定了他有能力对这一问题进行深刻地剖析，而他也确实用琴人的执着紧咬着这一问题，并在他的大师课教学中不断探索和贯彻相应的训练方法。实践证明：”魔咒”完*可以用具体而专业的训练打破，“心”的丰富，“耳”的聪敏，不仅仅是观念，更是技术不可或缺的一部分，破除魔咒后的“手”更灵巧，学琴者的钢琴技术将真正得以最全面发展。 但是，有机缘于大师课的人毕竟只是非常非常少的一部分，作为出版人自然要撺掇大师以著述的方式将这些成功的经验传播给更多的老师、家长和孩子。 谦虚和务实的石老师曾经担心自己写不如弹和讲到位（这是大师的最好的本书），然而交稿时却让我大大惊喜——对孩子、老师和家长来说，还有什么比这些毫不保留且条理清晰的 “大白话”和“大实话”更有参考价值呢？希望读者们通过如此价廉物超值的大师讲堂深深受益！