本书作者R. R. Jordan是英国EAP（English for Academic Purposes）学派著名学者，是上世纪70年提倡EAP概念的主要人物。本书为学术英语教师提供全面深入的阐述。不仅关注学术英语的教学技巧，同时涉及有关EAP的其他诸多核心理念，如需求分析、教学大纲与课程设计、教学法、教学资源、学习风格、测评与考试、学术风格与体裁分析，等等。除了通用学术英语，本书作者还关注特定学科的语言和教学资源。 本书的读者对象是EFL教师（母语或二语）、ELT/ESP教师和应用语言学者，旨在为读者提供EAP理论研究基础及有关实践指导。