随着计算机技术的飞速发展和互联网的普及，“大学计算机基础”已经和“高等数学”、“大学英语”等一样，成为高等学校普遍开设的重要基础课程。信息化社会里，各种信息技术及手段不仅改变了人们的生活、工作方式，而且也改变了人们的思维方式。“十二五”期间，教育部对大学计算机基础教育提出了更高的要求：从单纯知识和技能的培养层面，提高到意识和思维的培养层面，要全面提高学生利用计算机解决问题的思维能力和研究能力。“大学计算机基础”这门课程在培养学生的计算机能力与素质方面具有基础性和先导性的重要作用。该课程旨在使学生对计算机学科有一个整体的认识，掌握计算机软硬件的基础知识，以及操作系统、数据库、多媒体、计算机网络、信息安全、程序设计和软件工程的基本原理与相关技术，熟悉典型的计算机操作环境及工作平台，具备使用常用软件工具处理日常事务的能力。 　针对大学计算机基础课程的教学要求和高校计算机基础教育的特点，作者在总结多年计算机基础课程教学经验和教学改革实践的基础上，参照教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会提出的《大学计算机基础课程教学基本要求》，以及计算机等级考试大纲，为“大学计算机基础”这门课程编写了这套教材，包括《大学计算机基础》和《大学计算机基础实验教程》。该套教材以面向实际应用为目标，将计算机基础知识和应用能力培养相结合，为培养学生运用计算机知识和技术解决各专业领域实际问题的能力奠定扎实的基础。 　鉴于“大学计算机基础”课程由理论知识和上机实验两部分组成，其教材包括《大学计算机基础》和《大学计算机基础实验教程》。其中，《大学计算机基础》主要介绍计算机的基本概念、基本原理和相关技术；《大学计算机基础实验教程》主要介绍计算机的操作知识和常用软件的使用。本书是理论知识的教材，目的是使学生掌握在信息化社会中必须具备的计算机理论基础知识。 《大学计算机基础（第3版）》是在原有教材《大学计算机基础（第2版）》（2013年出版）的基础上修订而成的，使其内容更适合计算机基础教学的规律，满足人才培养的要求。《大学计算机基础（第3版）》主要对《大学计算机基础（第2版）》中“信息与计算思维基础”、“计算机系统的基本组成与基本工作原理”、“操作系统基础”、“数据库基础”、“计算机网络基础”等章节内容进行了更新，对其他章节内容进行了完善。 本教材取材力求既符合计算机基础教育的基础性、广泛性和理论性，又兼顾计算机教育的实践性、实用性和更新发展性。另外，针对目前高校入校新生计算机基础参差不齐的情况，本书在内容的选取方面还尽量兼顾不同基础学生的需求。书中加*标注的部分内容可作为具有较高基础的学生选学内容。 　全书共分为10章。第1章是信息与计算思维基础；第2章是计算机中信息的表示；第3章是计算机系统的基本组成与基本工作原理；第4章是操作系统基础；第5章是数据库基础；第6章是多媒体基础；第7章是计算机网络基础；第8章是信息安全；第9章是程序设计基础；第10章是软件工程基础。 本书在编写中力求概念准确、原理易懂、层次清晰、突出应用、详略得当、图文并茂。为了便于学生巩固所学理论知识和教师组织教学，本书每一章都配有大量的练习题。另外，与本书配套的实验指导教材《大学计算机基础实验教程（第3版）》可帮助学生理解理论基础知识，提高学生实际动手能力。 本书的编写大纲是由张艳、姜薇共同讨论制定的。由张艳、姜薇任主编，孙晋非、徐月美任副主编。第1章、第3章、第7章、第8章由张艳编写，第2章、第4章、第5章、第9章由姜薇编写，第6章由孙晋非编写，第10章由徐月美编写。全书由张艳和姜薇统稿。 本书在编写和出版过程中，得到了中国矿业大学计算机科学与技术学院夏士雄院长和周勇副院长，以及计算机科学与技术学院计算机基础课程任课教师的关心和大力支持。作者在此一并表示衷心的感谢！