依据职业岗位的需要，选择并组织教材内容。 以就业为导向，以能力为本位，突出实践性，以提高学生的职业能力。 项目案例丰富，且源于实际。 与行业企业共同开发且融入作者多年的模具设计工作经验及教学，心得体会。 符合基于工作过程系统化、项目导向的课程理论，包括多个源于企业生产实际的整体范 例，体现工学结合原则。 特殊的流程式文字图例创作风格，避免来回翻对图文，易学易懂，效果明显。 提供网上教学课件及操作视频，融“数、学、做”为—体，注重学生实际动手能力和职 业能力的培养。 依据职业岗位的需要，选择并组织教材内容。 以就业为导向，以能力为本位，突出实践性，以提高学生的职业能力。 项目案例丰富，且源于实际。