简介
本书将三个简短的观点性论题安排在每章开头,鼓励学生对即将学习的材料和概念表达自己的观点。开篇设计这些问题是基于这样的考虑:当学生们首次表达自己的观点时,他们的思想更自由,而且会对与开篇问题相关的内容产生兴趣。例如,要求学生们做出同意或不同意回答的问题有:一定数量的冲突对组织来说是有益的。
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更多出版物信息
- 版权: 清华大学出版社
- 出版: 2017-01-01
- 更新: 2023-06-13
- 书号:9787302454038
- 中图:C936;F272.9
- 学科:法学社会学管理学管理科学与工程管理学工商管理学经济学理论经济学