从MOOC到UOOC——地方高校在线教育联盟实践与探索

作者: 李清泉、黎军、王晖、孙忠梅

出版社: 清华大学出版社

出版日期: 2017-05-01

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简介

深圳大学于2014年5月发起成立了全国地方高校UOOC(优课)联盟,本着共创、共建、共享的原则,整合全国地方高校优质教学资源,建设大规模在线开放课程,创建优质课程共建共享机制,为联盟高校学生和社会学员提供课程学习的选择和服务,试图通过教育资源共享,促进高等教育均衡化发展,提升地方高校人才培养水平和社会服务能力。联盟成立两年来,得到了教育部、广东省教育厅、深圳市委市政府的大力支持,在各方努力与支持下,加盟高校超过100所,上线课程超过100门,累计选课人次突破20万,联盟运行的各项机制也逐渐完善,形成了一套行之有效的管理与服务架构,为在线开放课程建设与共享机制的创建进行了积极探索与实践。本书一来总结了深圳大学MOOC开发过程中的经验教训,二来希望能够为希望了解MOOC、开始MOOC建设的高校和老师提供一些全面的介绍。本书主要包括MOOC概述、MOOC的发展动态、MOOC产生的深远影响、MOOC教学理论、从MOOC联盟到UOOC联盟、UOOC联盟课程的设计与制作、UOOC联盟教学案例分析、UOOC联盟大数据分析已经UOOC的发展趋势与未来展望等内容。

编辑推荐

本书主要包括MOOC概述、MOOC的发展动态、MOOC产生的深远影响、MOOC教学理论、从MOOC联盟到UOOC联盟、UOOC联盟课程的设计与制作、UOOC联盟教学案例分析、UOOC联盟大数据分析已经UOOC的发展趋势与未来展望等内容。

更多出版物信息
  • 版权: 清华大学出版社
  • 出版: 2017-05-01
  • 作者:李清泉、黎军、王晖、孙忠梅
  • 更新: 2023-06-07
  • 书号:9787302469681
  • 中图:G434
  • 学科:
    教育学
    教育学

作者信息

李清泉、黎军、王晖、孙忠梅

李清泉,男,教授,工学博士,欧亚科学院院士。研究方向:地理信息系统、智能交通以及3S集成。1965年1月出生,1998年获武汉测绘科技大学摄影测量与遥感专业工学博士学位。现任深圳大学校长,海岸带地理环境监测国家测绘地理信息局重点实验室主任,空间信息智能感知与服务深圳市重点实验室主任。主持完成973计划项目、863计划项目、国家自然科学基金重点项目等30余项科研项目。发表学术论文300余篇,出版专著5部,授权发明专利26项。获国家科技奖励3项,省部级科技奖励5项。 黎军,女,教授,法学博士。研究方向:宪法与行政法。1970年7月出生,1997年7月获中南财经政法大学宪法行政法专业硕士学位,2000年7月获北京大学宪法行政法专业法学博士学位,2005年10月获中国社会科学院法学博士后。现任深圳大学副校长、深圳市政协副主席、民革深圳市委会主委。长期从事行政法理论研究与政府法制实践,曾主持国家社科基金项目、司法部课题以及各级各类政府课题10余项。在《中国法学》《行政法论丛》等*和核心期刊发表论文40余篇,出版个人专著2部。获广东省及深圳市等多项社科优秀成果或优秀论文奖励。 王晖,男,教授,工学博士。研究方向:信息与通信工程。1969年9月出生,1996年获西安交通大学生物医学工程博士学位。现任深圳大学副校长。近5年从事无线传感器网络和网络优化方面的研究。发表论文近百篇,出版规划教材1部,主持*、省级各类科研项目10余项,获*教学成果奖1项,省级教学成果奖2项。 孙忠梅,女,研究员。研究方向:高等教育教学、管理与研究。1962年5月出生。现任深圳大学教务部副主任,MOOC办公室主任。主持和参与各级各类教研科研项目20余项, 发表论文30余篇。获*教学成果奖1项,省级教学成果奖1项。2013年以来,主要参与深圳大学倡导组建的“全国地方高校UOOC联盟”项目建设,深入研究地方高校MOOC课程建设的理论与实践。