创业教育被联合国教育、科学及文化组织称为教育的“第三本护照”。国际上一些发达国家对创业教育非常重视，美国的创业教育已被纳入国民教育体系之中，内容涵盖从小学、初中、高中、大学本科直到研究生的正规教育。而我国的创业教育尚处于起步阶段，目前仅有5%的大学生接受过体系不完整的创业教育。创业教育的教学目标是要使学生掌握创业的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，了解创业的法律法规和相关政策，激发学生的创业意识，提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力，促进学生创业就业和全面发展。 《大学生创新创业基础》根据教育部创业教育与创业人才培养理念，结合大学生创业特点，以培养大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力为目标编写而成。《大学生创新创业基础》在总结作者多年教学与研究的基础上，借鉴国内外相关的研究成果，试图从体系结构、内容创新上进行初步的尝试和探索，选编了大学生创新创业的新案例，贴近大学生的创业实践活动，便于加深对创新创业基础理论的理解，增强了对大学生创业的指导意义和实践价值。