简介
第一章从儿童文学文本解读入手,选取了图画书、童话、儿童小说、儿童散文与儿童诗歌等文体样式,通过走进一个个具体的文本,了解我们讲读时可以选取的视角与方法;第二章则以课例研究的形式,呈现从单篇文本到整本书的教学探索,以及儿童文学阅读教学的一些样貌;第三章在探讨儿童阅读指导的一般性问题的同时,通过近十年的文献研究与课例研究等,讨论城乡小学生阅读现状及对策;第四章通过访谈部分学者、作家、阅读推广人,从同而不同的视角与经验,看取那些我们已知或未知的儿童文学创作、儿童文学阅读领域的一些问题。
更多出版物信息
- 版权: 清华大学出版社
- 出版: 2018-06-01
- 更新: 2023-07-18
- 书号:9787302494775
- 中图:G252.17
- 学科:教育学管理学信息资源管理文学新闻传播学