本书对早期教育进行系统介绍，使读者既掌握相关理论，更能以理论指导实践。本书内容从认识早教，了解早教的概念和意义开始着笔，逐步介绍古希腊的早期教育思想、近代早期教育思想、现代的蒙台梭利早期教育理论、瑞吉欧方案教学、班克街教育方案、冯德全“零岁方案”、皮亚杰儿童智力理论和感觉统合训练，充分了解早期教育理论之后，进入实践教学，通过技能实践，掌握婴幼儿保育知识，懂得如何组织和实施婴幼儿活动，从而能专业地对婴幼儿家长进行早期教育指导。力求做到理论与实践相结合、指导与评价相结合，对早期教育师资培育具有理论的引领性和实践的指导性，为提升早教师资教育能力，促进早教师资的全面发展提供有价值的理论支持和可借鉴的实践经验。本书还增加了拓展阅读资料，扫二维码即可阅读学习。 本书可作为早教师资专业学生教材，也可作为早教机构教师、教研员等的培训教材，还可供早期教育研究者参考使用。本书为“十三五”江苏省高等学校重点教材。