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简介
本书综合运用理论分析、调查问卷和实证研究等方法，紧紧围绕临床医学“5+3”模式的构建与实践这个主题展开。内容包括：欧美医学教育制度和医生培养体系借鉴，我国医学学位体系和医学学科目录修订，医学科学学位和专业学位培养模式探索，医学生源质量和培养质量保障体系建设，“5+3”医学人才培养模式的构建与实践，医教协同下“5+3”培养模式的若干思考。
编辑推荐
本书综合运用理论分析、调查问卷和实证研究等方法，紧紧围绕临床医学“5+3”模式的构建与实践这个主题展开。内容包括：欧美医学教育制度和医生培养体系借鉴，我国医学学位体系和医学学科目录修订，医学科学学位和专业学位培养模式探索，医学生源质量和培养质量保障体系建设，“5+3”医学人才培养模式的构建与实践，医教协同下“5+3”培养模式的若干思考。
更多出版物信息
- 版权： 复旦大学出版社
- 出版： 2018-05-01
- 更新： 2023-03-22
- 书号：9787309136616
- 中图：R4-4
- 学科：医学临床医学
