经过审慎细致的思考和评估,这套教材的编写遵循四个原则. 第一,系统性.表现在两个方面:一方面,整个系列既包括理论和方法教材,也包括业务操作教材,兼顾业界新变化;另一方面,每种教材尽量提供完整的知识体系,摒弃碎片化、非结构化的知识罗列. 第二,开放性.纸质教材的一大不足就是封闭化的知识结构,难以应对快速发展的网络与新媒体实践.为此,在设计教材目录之时,将新的现象、新的变化以议题的方式列入其中,行文则留有余地,同时配以资料链接,方便延伸阅读. 第三,实践性.网络世界瞬息万变,本系列尽量以稳定和成熟的观点为主,同时撷取鲜活、典型的案例,以贴近网络与新媒体一线. 第四,丰富性.从纸质教材到课堂教学,是完全不同的任务.为方便教师授课,每本教材配套有教材课件、案例材料和延伸材料.