“课堂教学艺术”是高校教师教育专业开设的一门旨在提升学生课堂教学素质与能力的选修课。 作者根据学科发展及工作中的实践积累，对本书做出了根本性的修订。第一版销售良好。这次的修订工作使得书稿更加符合现代实际学科需求。 本书的突出点是重视新课程理论知识与实践能力的结合；贯彻理论联系实际的原则。重点探讨了在新课程背景下, 课堂教学艺术”的基本理论和技能，在课堂教学各个环节中的多种操作方法和实践过程，将课堂教学艺术的讨论落在具体的、情景化的实践之中，力求使读者明确为了培养教师教育基本能力，全面提高师范类学生的科学素质，教师应该“做什么”和“怎么做”,并思考“怎样做得更好”。在介绍每种教学方法和手段叶,将教学理论与具体实践相结合,适当地讨论了“为什么”的问题。 内容主要有：第一篇 课堂教学艺术的基本原理；第二篇 课堂教学基本功艺术：包括课堂教学教师形象设计艺术，课堂教学语言艺术，教学节奏艺术，幽默艺术；第三篇 课堂教学基本环节艺术：包括备课与教学设计艺术，导入艺术，提问艺术，讲授艺术，应变艺术，举例艺术，结课艺术，板书艺术；第四篇 课堂教学方法创新艺术：包括课堂教学情境创设艺术，拓展艺术，自主、合作、探究学习艺术，说课艺术，以及微课、微课课件设计与制作艺术等内容。