全书分为五辑，是作者二十多年语文教学实践的记录，这其中有语文教学思念的探讨，也有对于语文教材的研究，最为鲜活的是对于教育对象的研究和记录。第一辑“生活是源 语文是流”,是作者阐述和践行“生活语文”的理念文章；第二辑“在语文的大地上耕耘”，作者用双手亲近这方大地的诗词小说等的一些土块，像农夫一样将之揉碎，感受它的细腻的质地，感受它的芬芳的味道，记录自己新鲜的感受；第三辑 “和你一起下水”，作者坚持和学生一起作文，和学生一起下水，二十多年过去，就有了这一篇篇下水的文章；第四辑“我亲爱的个性学生”，是个性学生的素描，从教师的角度，记下那些学生鲜活的形象；第五辑 “做大地上的行者”，是2014年七八月份，作为带队老师，和学生一起游学异域，记下行者的经历和感受。本书接地气，是一个一线语文教师个性教学实践的记录；有个性，不说教，不呆板，切近教学实际，切近教师和学生的生活。