本书是教育部一般社科项目的研究成果。本书讨论的对象是意义整体论，这是语言哲学中的重要论题之一。本书提出三维意义整体论观点，即整体论有先验整体论、构成整体论和生成整体论之分，意义在语言交流中也分不同的层次，即句义、显义、隐含和合义。每一层意义由不同的整体论解释，或生成：句义由先验整体论和构成整体论解释，形成句义生成的自上而下和自下而上的维度。显义、隐含和合义都涉及生成整体论，是意义生成的立体维度。