简介
本书梳理学术进展与学术治理途径，发现国内外学术诚信制度表现形式的优势和不足，分析其所涉及的价值取向是多元的，可以得出以下结论：从J.H.斯图尔德的文化生态取向，建构以生态理性与多元利益平衡原则；设计师承关系结构与跨学科学术研究标准理想要素；建立学术问责制与强化同行公共学术评价机制；从学术立法权限、专门法、综合法以及大学学术规范与法律衔接层面上，建议学术立法。
更多出版物信息
- 版权： 四川大学出版社
- 出版： 2014-06-30
- 更新： 2023-03-22
- 书号：9787561477939
- 中图：G644
- 学科：教育学教育学
