本教材以应用为导向对传统的知识体系进行重构，对于较为晦涩难懂且理论研究意义远大于应用意义的知识做了合理的删减，使数学教材不再枯燥难懂。同时，以服务专业建设为宗旨。在考虑了各专业人才培养目标的前提下，积极沟通各系部，将各专业对数学课程的需求汇总整理，最终在每一章都有独立的一节讲述与专业课相关的案例。通过实际案例的方式，展现各章节知识在专业课中的应用，以高度契合学院应用型本科的办学特色。为了强化学生的软件使用意识，提升软件操作能力，在教材中强化了Matlab软件的使用，在每章都有独立的一节讲述本章内容对应的MATLAB命令及使用案例，从而强化学生创新思维和逻辑思维的培养。通过数学建模案例的方式，培养学生如何使用逻辑思维解决问题，并在解决问题的过程中学会创新。