简介
南开区幼儿园教师在实践中潜心研究，拓展了儿童游戏自主体验的空间和维度，同时促进了园所在游戏活动研究中的发展与提升。本书汇集了教师在实践中积累的幼儿喜闻乐见的多种游戏及指导策略的案例。通过游戏活动的研究与实践，我们充分认识到：游戏不仅能满足学前儿童身心发展需要，而且对儿童的身体、智力、社会性、情绪情感等方面具有积极地促进作用。
更多出版物信息
- 版权： 天津大学出版社
- 出版： 2018-12-01
- 更新： 2023-03-22
- 书号：9787561863275
- 中图：G613.7
- 学科：教育学教育学
