本书是国家社科基金项目（教育学）“高校学术委员会制度及其实践路径研究”最终研究成果。本研究的主要内容分为绪论、理论研究、历史演进、国际比较、运行现状和优化设计等六个部分。本研究采用历史研究、比较研究、实证研究和调研访谈等方法，通过解构分析国内30所大学的学术委员会章程，选择1所典型高校做个案研究，同时借鉴国外大学教授会、学术评议会的经验，探索建构符合我国国情的高校学术委员会的实践运行机制，为高校建立和完善学术委员会制度提供借鉴。