自19至20世纪由传统趋向现代的价值裂变过程中，信仰、国族与文化身份的自省与转向，以及日益频繁的贸易往来、军事冲突、外交活动、留学和西学东渐等，将东亚各国置于全球化的政治、市场与知识体系之中。在这场巨变中，近代的教育变革，对中国、日本、韩国皆产生了深刻的社会影响。本论文集所收录的十多篇论文，围绕历史上东亚各国所遭受的这段相似境遇展开。来自中、日、韩的近20名学者对于19—20世纪基督教教育在东亚国家国民塑造、身份建构、文化认同过程中所扮演的角色等历史问题展开讨论。