指导性专业规范是国家教学质量标准的一种表现形式。指导性专业规范是国家对本科教学质量的最低要求，主要规定本科学生应该学习的基本理论、基本技术和基本应用。不同层次的学校在这个最低要求基础上增加本学校的要求，制订本学校的教学质量标准，体现本学校的办学定位和办学特色。 本书首先对网络空间安全学科进行了讨论，给出了其内涵、主要研究内容和方向、理论基础和方法论基础等重要内容。在此基础上，给出了信息安全专业规范的主要内容和专业规范的应用方法。 本书可供信息安全及相关专业的教师、学生和教学管理人员用作教学参考书，也可供信息类其他相关专业的教师、学生和教学管理人员用作教学参考书，还可供信息领域的科学技术人员参考。