简介
多年以来，新闻评论课程在专业教学中往往有边缘化倾向，究其原因，一方面是在教学中有一种错觉，很多专业教师人为这类课程理论弹性和余地较大，主客交融的特点使得立论难有固定判断框架和价值标准；另一方面是在强调新闻评论政论性特点的同时，课程教授的内容难有新闻世间来加以检验。孔子所说的“学而时习之”中的“习”难以落到实处。理论与实践的脱节现象一直困扰着新闻评论写作的课程教学。
更多出版物信息
- 版权： 西北大学出版社
- 出版： 2020-12-01
- 更新： 2024-01-08
- 书号：9787560446776
- 中图：G212.2
- 学科：教育学文学新闻传播学
