简介
本书为校本教师培训教材，全书分为八章通过生动的故事讲述作者担任校长24年来开展教师培训的经验和往事，从中揭示教师专业发展的内涵、本质和价值，阐释了“基于学校”的校本培训由来、原则、样态、方式等诸多关涉教师成长的问题。通过点线面的形式，描绘了未来教育、未来教师优质生活的图景，内容丰富，具有一定的启发性。
更多出版物信息
- 版权： 暨南大学出版社
- 出版： 2020-04-01
- 更新： 2024-06-26
- 书号：9787566827838
- 中图：G635.12
- 学科：教育学教育学
