本书围绕专业培养目标，以学生为中心，将预防为主的思想贯彻始终，贴近职业岗位，力求知识的适用性，突出社区护理实践技能的培养，以达到社区护理人员能够应对社区人员在心理、生理上出现的突发状况的要求。 本书由16 个项目组成，包括社区护理概论、我国的医疗保健制度、护理程序在社区中的应用、社区健康教育与健康促进、社区健康管理、流行病学与社区疾病管理、社区高危人群与亚健康人群的管理和护理、社区慢性病的预防和管理等内容。本书供医学院校护理学专业教学使用，也可供医护相关行业人员参考使用。