全书共9 个学习单元：学习单元1 概述幼儿游戏，学习单元2 介绍常见的幼儿游戏类型，学习单元3 分析幼儿园游戏质量的影响因素，学习单元4、5、6 分别探讨幼儿园幼儿游戏计划、幼儿游戏环境创设、幼儿游戏材料准备，学习单元7介绍了幼儿游戏组织与指导的内容，学习单元8 立足幼儿游戏的创编工作，学习单元9 介绍了幼儿游戏中的教师干扰。 本书符合学前教育专业高职高专教学标准的基本要求，在把握时代特征的同时借鉴学前教育领域前辈与同行的研究成果，注重实用性与操作性，既可作为师范学院学前儿童课程的参考书，也可作为幼儿园教师、家长的指导教材。