以美育人、五育并举是当前国家的教育方向，也是时代发展的必然趋势。在大美育观的引领下，本书融合中外美育的优秀成果，探寻美育的本质与原理，厘清美育与德育、智育、体育、劳动教育的关系，拓展美育的实践路径，建构中小幼以美育人、五育并举的理论体系。作者耕耘教育事业40载，历任特级教师、校长、教育部门管理职务，基于厦门英才学校25年的办学实践、一体化的办学特色，阐述了学校育人的目标体系、内容体系、方法体系和评价体系，搭建出管理育人、课程育人、生活育人、文化育人四大平台，构建了以美育引领学生德智体美劳全面发展的育人模式。