本书主要探讨通识教育理念演进以及理论问题、不同类型高校开展通识教育的实践探索经验、各大学通识教育发展历程回顾、通识教育的多元化发展探讨、通识教育课程建设与教学改革、通识教育的质量保障及其具体在教学评估方面的具体措施、通识教育的可持续发展、国内外通识教育发展动态、书院建设以及理念性探讨、第二课堂建设以及保障措施等。并以几个大栏目作为分类，如名家论通识、书院建设与通识教育（此栏目为每期会更换主题的栏目）、通识新视野、通识教与学、他山之石、书评、通识动态等。