本书聚焦英语写作教学和口语教学，提出了先进的英语写作和口语教学理念，通过诸多行之有效的教学案例，以及深刻的教学反思及感悟，旨在为大学英语教师提供有益的教学参考。全书包括三个部分。第一部分以写作教学中的写作反馈为研究对象，探讨学习者对不同的反馈方式的态度和看法，以及不同的反馈方式对学习者写作能力提升的效果。第二部分以写作教学方法为研究主体，探讨自主学习理论、过程与文体分析教学法以及语块理论在写作教学中的实践情况。第三部分聚焦口语教学，分析了校本口语考试、小组互动中的语言形式聚焦，以及英语公共演讲和英语新闻播报在口语教学中的实际运用情况。