尽管当前国内营地教育市场呈现一片百舸争流、欣欣向荣之势，但从微观层面分析，行业发展制约因素也逐渐凸显：多数从业者执业时间短，缺少必要的行业相关经验积累；专业背景多以转型或跨界为主，专业认知程度参差不齐；商业机构作为主要利益主体的背景下，对投资回报的诉求与教育事业公益属性的利益权衡还难以取舍；行业监管与合规程度还亟待健全。用辩证法的思维分析上述制约我国营地教育产业发展过程中的矛盾，可将主要矛盾落脚于“人”，即营地教育从业者，这是因为人的要素在社会生产经营活动中最具有能动性，体现在营地教育层面反应了营地指导员的决定性作用；其次，随着市场纵深发展，人力资本的作用将越来越大。而在主要矛盾内部，营地指导员则是矛盾的主要方面。本著从研学旅行从业人员基础理论与实务入手，分析营地指导员应该如何正确看待自己的职业及专业发展。