全书采用 项目式教学法,每一章为一个大项目,每个项目里面有三个实训,围绕着实训精心设计了相应的工作案例,通过 职业素质 案例分析 设计要求 设计过程 知识点总结 职业快餐 六个环节,对项目实训任务进行分析、提出要求,再讲述实现任务的具体方法。通过系统地对任务所涉及的知识点进行全面讲解,帮助读者进一步掌握和巩固基本知识,快速提高综合应用的实践能力,使学生的 学与做 理论和实践 达到有机的统一,真正做到 教、学、做 三为一体的教学目的。本教材选取海报宣传、装帧、包装、VI视觉、户外和界面六大职业岗位典型、真实的工作项目进行知识、技能分析,以工作任务为导向,精心设计教学案例,将知识和技能融入到任务的学习中,学生学习的过程就是学习职业岗位技能的过程,可以积累工作经验,为实现零距离上岗做好准备。 本书可作为职业院校广告设计专业及其相关方向的基础教材,也可作为各类计算机应用培训班教材,还可供有关行业从业人员参考。书中主要案例来自于编者们几年来使用Photoshop的经验总结和武汉朱红艺术传播有限公司的实际项目,也有部分内容取自于网络案例。考虑到Photoshop的强大性,所以对书中的理论讲解和实例示范都作了一些适当的简化处理,尽量做到循序渐进,深入浅出,通俗易懂。
1.权威指导,引领教学。依托相关院校,经相关专家指导,广泛联系全国专业领导、专家和老师,组编高质量的系列教材,以引领教学和人才培养。 2.立足课堂,方便一线。为方便一线教学,系列教材注重立足课堂,既有经典的传统专业教材,又有新兴的专业教材,且课件、PPT、挂图等配套元素齐全,融入了最新教学理念和教学要求,符合教改主题,以探索、引领人才培养模式,能广泛适应各层次的教学需要。 3.反映改革,凝聚成果。由优秀的院校和老师牵头,带领各地各类院校共同组编,将教改要求和成果融入其中,反映最新教学理念、要求和发展趋势,体现了兼收并蓄的思想,层次分明,能满足不同层次和水平的教学要求。 4.工学结合,能力培养。结合实际,在工学结合的基础上,注重能力培养。有的教材采用工学结合,项目引导的编写模式,有的教材按照传统章节形式进行编写,做到具体情况具体分析,采用最合适的理念和体例进行编写,力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。 5.任务驱动,任务导向,双证沟通。立足院校教学和学生的特点,所编教材全面反映当前教学改革的成果,切实体现新的教学理念和理论、实践和素质教育相互融合的课程体系。
- 版权: 华中科技大学出版社
- 出版: 2021-01-01
- 更新: 2023-03-22
- 书号:9787568068352
- 中图:F713.81
- 学科:经济学应用经济学