本书结合项目课程教学特点，在遵循知识逻辑的前提下，以行业和企业岗位任务分析为基础，以项目化形式设计课程任务为内容，以岗位工作过程为主体，突出从业人员职业能力训练。在本书编写过程中，邀请了行业技术人员参与，实训环节多源于工程实践，强化了本书的实用性和可操作性。本书为基于项目课程教学特点开发的校企合作教材，工学结合特色显著，充分体现了高职教学的特点。本书可作为高等职业教育建筑类相关专业的教材，也可作为工程技术人员学习的参考书。 本书分为理论部分和实训部分：理论部分以知识逻辑和工作过程为主体，共分为6个学习情境、19个任务，并罗列了15个子任务，配有教学视频和在线课程平台，具备新形态教材的特点，图文并茂，易于自学，重在培养学生获得完成项目所需知识的能力；实训部分以工程常用仪器设备和岗位任务为主线，构建了6个项目，罗列了25个实训任务，每个实训任务中均有明确的实训目的和要求、实训操作方法和步骤，并附有成果提交要求、记录表格、课后评价和讨论。 为了方便教学，本书还配有电子课件等教学资源包，任课教师和学生可以登录“我们爱读书”网（www.ibook4us.com）注册并浏览，任课教师可以发邮件至husttujian@163.com索取。