教师力:教学、科研和终身成长

作者: 老踏

出版社: 清华大学出版社

出版日期: 2022-12-01

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简介

毋庸讳言,高校教师面临着日益严峻的职业发展挑战。如何应对挑战、缓解压力,寻求破局之道,成为每位高校教师实现自身职业发展的必修课。 本书作者老踏结合个人20年的高校教师职业发展经历,从基础认知、关系协调、学历提升、教书育人、科研精进、职称晋升、转岗跳槽和职业展望8个模块,帮助高校教师系统打造“教师力”,对影响高校教师职业发展的关键阻力与核心困局进行逐一拆解,纠正认知偏差,洞察底层逻辑,提供解决方案。

编辑推荐

·涵盖基础认知、关系协调、学历提升、教书育人、科研精进、职称晋升、转岗跳槽和职业展望8个模块,对影响高校教师职业发展的关键因素进行逐一拆解,洞察底层逻辑,提供解决方案。 ·作者老踏,民族地区五线城市师范学院本科毕业,中专学校思政课教师兼学生宿舍管理员职业起点。经过20多年摸爬滚打,历经一次转岗、三次跳槽,辗转六所高校,现任全国锺点大学教授、博士生导师。老踏是个普通人,他的职业发展经历并不辉煌,但非常具有启发性和典型意义,可以被借鉴、容易被复制。 ·老踏擅长总结经验、发现规律,他不会故弄玄虚、古板说教,而是选择用轻松诙谐的笔触把职业跃迁的底层逻辑和实操方法娓娓道来,一看就懂,即学即会。

更多出版物信息
  • 版权: 清华大学出版社
  • 出版: 2022-12-01
  • 作者:老踏
  • 更新: 2023-02-07
  • 书号:9787302620174
  • 中图:G645.12
  • 学科:
    教育学
    教育学

作者信息

老踏

老踏(于春洋),985高校博士毕业,国内Top5高校博士后出站,现任四方共建全国重点大学教授、博士生导师,兼任多个国家级学会常务理事、理事,多家科研院所特聘研究员。国家社科基金项目通讯鉴定/评审专家,教育部学位中心硕博学位论文评议专家。进入高校工作以来,出版专著6部,发表CSSCI论文40余篇。主持完成国家社科基金项目2项,中国博士后科学基金项目2项,教育部人文社科、国家民委民族研究项目等各级各类项目多项,在研国家社科基金重大项目子课题1项,省社科规划项目1项,其他各级各类项目多项。获省部级社科优秀成果政府二等奖三次,三等奖一次。

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