本书稿在第一版基础上做了结构调整和案例更新。首先对本书稿内容进行重构，即根据孩子的心理发展规律，分为认知发展、情感发展、行为发展、品德发展、学习发展和生涯发展六大篇章。同时，在内容上坚持以积极心理学理论为指导，结合社会和教育发展的现状，新增了许多反映家庭教育成果和先进理念的内容和案例。例如在知识专栏上，增加了积极心理学、情绪ABC理论、情绪钟摆效应、人际关系理论、青少年的社交力、教育中的十大心理效应等；各篇章的内容和案例也有不同程度的增选；职业生涯发展则是完全新增加的内容。此外，本书稿的另一个特点是在案例分享上，大部分案例是结合广州大学附属中学的教育实践，分享了广州大学附属中学学生家长和教师的优秀案例和教育叙事。